Materi Bernyanyi Nasyid Seni Musik Kelas 7

 Materi Bernyanyi Nasyid Seni Musik Kelas 7

Pengertian Nasyid

Nasyid adalah bentuk musik vokal Islam yang biasanya dinyanyikan secara berkelompok. Nasyid biasanya mengandung lirik yang religius dan bertujuan menyampaikan pesan moral dan spiritual. Dalam konteks pendidikan musik, nasyid juga digunakan untuk mengajarkan nilai-nilai positif dan meningkatkan keterampilan vokal siswa.

Ciri-ciri Nasyid

• Lirik Religius: Biasanya berisi pesan-pesan moral, spiritual, dan ajaran Islam.
• Tanpa Alat Musik Berat: Sering kali menggunakan instrumen sederhana atau bahkan tanpa alat musik.
• Berirama Harmonis: Memiliki harmoni yang menenangkan dan melodi yang mudah diingat.
• Berbasis Vokal: Menekankan pada kekuatan vokal dan kekompakan grup.

Cara Berlatih Nasyid

1. Pemanasan Vokal: Lakukan pemanasan vokal sebelum berlatih untuk menjaga kesehatan suara.
2. Latihan Pernafasan: Fokus pada teknik pernafasan yang baik untuk mendukung kekuatan vokal.
3. Penguasaan Lirik: Hafalkan lirik dengan baik untuk memastikan ekspresi yang tepat saat bernyanyi.
4. Latihan Harmoni: Berlatih menyanyikan bagian harmonis dengan anggota grup lain untuk mendapatkan kekompakan.
5. Pengulangan: Lakukan pengulangan secara rutin untuk meningkatkan kualitas performa.

Improvisasi dalam Nasyid

Improvisasi dalam nasyid dapat menambah variasi dan keunikan pada penampilan. Beberapa cara improvisasi meliputi:

• Menambahkan Variasi Vokal: Seperti melodi tambahan atau perubahan nada.
• Mengembangkan Dinamika: Bermain dengan volume suara untuk menambah ekspresi.
• Menggabungkan Gerakan: Menyelaraskan gerakan sederhana dengan alunan musik untuk menambah daya tarik.

Grup Nasyid Terkenal

• Raihan: Grup nasyid asal Malaysia yang terkenal dengan lagu-lagu seperti "Iman Mutiara".
• Snada: Grup nasyid dari Indonesia yang dikenal dengan lagu-lagu bernuansa islami.
• Hijjaz: Grup nasyid asal Malaysia yang sering membawakan lagu-lagu bertema religi.

Lagu Nasyid Terkenal

• "Iman Mutiara" oleh Raihan
• "Kau Ilhamku" oleh Hijjaz
• "Munsyid" oleh Snada

Dengan memahami dan berlatih nasyid, siswa dapat mengembangkan keterampilan vokal mereka sambil menyerap nilai-nilai positif yang disampaikan melalui lagu. Semoga materi ini dapat menjadi panduan yang bermanfaat dalam proses belajar seni musik di kelas 7.

PROJEK P5 TEMA KEWIRAUSAHAAN DAN SUB TEMA TEMPEKU - Tempe non Kedelai

PROJEK P5 TEMA KEWIRAUSAHAAN 

DAN SUB TEMA TEMPEKU

Tempe non Kedelai

Video PROJEK P5 TEMA KEWIRAUSAHAAN DAN SUB TEMA TEMPEKU - Tempe non Kedelai Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui Kewirausahaan: Inovasi Tempe Non-Kedelai Proyek ini bertujuan untuk mengembangkan jiwa kewirausahaan peserta didik dengan menerapkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila. Dalam rangka mendukung ketahanan pangan dan diversifikasi bahan baku, peserta didik akan berinovasi dalam pembuatan tempe non-kedelai. Bahan alternatif seperti kacang hijau, kacang merah, lamtoro, atau biji-bijian lokal lainnya akan digunakan untuk menciptakan produk tempe yang bernilai gizi tinggi dan memiliki potensi pasar. Adapun Tujuannya adalah: 1. Menumbuhkan jiwa kewirausahaan pada peserta didik dengan praktik langsung dalam produksi dan pemasaran produk. 2. Mengembangkan kreativitas dan inovasi dalam pemanfaatan sumber daya lokal untuk menghasilkan produk tempe non-kedelai. 3. Meningkatkan pemahaman tentang ketahanan pangan dan keberlanjutan lingkungan melalui diversifikasi bahan pangan. 4. Melatih keterampilan kerja sama, komunikasi, dan problem solving dalam kelompok. Kegiatan Utama:

• Riset bahan baku alternatif untuk pembuatan tempe non-kedelai.
• Praktik pembuatan tempe dengan berbagai jenis bahan non-kedelai.
• Uji coba kualitas dan rasa produk.
• Pengemasan dan pemasaran produk tempe non-kedelai dengan strategi bisnis yang inovatif.
• Evaluasi dan refleksi terhadap proses pembelajaran dan hasil proyek.

Profil Pelajar Pancasila yang Diharapkan:

• Berkebinekaan Global: Memahami dan menghargai keberagaman pangan lokal serta mempromosikan produk inovatif kepada masyarakat luas.
• Gotong Royong: Bekerja sama dalam tim untuk menghasilkan dan memasarkan produk.
• Mandiri: Bertanggung jawab dalam setiap tahapan proses produksi dan pengembangan usaha.
• Kreatif: Mengembangkan ide-ide inovatif dalam pembuatan dan pemasaran tempe non-kedelai.
• Bernalar Kritis: Melakukan analisis terhadap bahan baku, proses produksi, dan peluang bisnis produk tempe non-kedelai.
• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia: Mengutamakan etika dan kejujuran dalam berwirausaha.

 

Melalui proyek ini, peserta didik tidak hanya belajar tentang kewirausahaan, tetapi juga memperkuat nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. 

Refleksi Pembelajaran dengan Quizizz || Cara membuat dan melaksanakan melalui Google Classroom

Refleksi Pembelajaran dengan Quizizz || 

Cara membuat dan melaksanakan menggunakan Classroom

Video ini menjelaskan cara melaksanakan refleksi pembelajaran dengan Quizizz dan yang dilaksanakan melalui google Classrom.

Silakan di tonton dan dikuti cara membuatnya, mudah sangat efektif dan menyenangkan

 

Materi Bernyanyi Bersama Paduan Suara Kelas 7 semester 2

 Bernyanyi Bersama Paduan Suara Kelas Tujuh

Pengertian Paduan Suara

Paduan suara adalah kelompok penyanyi yang menyanyikan lagu secara harmonis dan terkoordinasi. Dalam paduan suara, suara-suara penyanyi diatur dalam berbagai bagian seperti sopran, alto, tenor, dan bas untuk menciptakan harmoni yang indah.

Ciri-ciri Paduan Suara

• Keteraturan: Paduan suara memiliki struktur yang teratur dengan pembagian suara yang jelas.
• Harmoni: Setiap bagian suara menyatu untuk menciptakan harmoni yang indah.
• Koordinasi: Anggota paduan suara harus bekerja sama dan saling mendengarkan agar suara tetap selaras.
• Dinamika: Paduan suara menggunakan dinamika vokal untuk menambah ekspresi dalam penampilan.

Cara Berlatih yang Efektif

1. Pemanasan Vokal: Sebelum latihan, lakukan pemanasan vokal untuk menjaga kesehatan suara.
2. Latihan Pernapasan: Menguasai teknik pernapasan yang baik untuk mendukung suara yang stabil dan kuat.
3. Pendengaran Aktif: Mendengarkan suara masing-masing bagian dan menyesuaikannya agar selaras.
4. Latihan Teratur: Jadwalkan latihan rutin untuk meningkatkan kualitas dan kekompakan.

Improvisasi Penampilan

• Penghayatan: Menghayati lirik dan emosi dari lagu untuk memberikan penampilan yang lebih mendalam.
• Gerakan Tubuh: Tambahkan gerakan sederhana atau ekspresi wajah untuk meningkatkan estetika penampilan.
• Variasi Dinamika: Eksplorasi perubahan volume dan tempo untuk menambah variasi.

Grup Paduan Suara Terkenal dan Contoh Lagunya

• Jakarta Youth Choir: Dikenal dengan penampilan yang energik dan dinamis. Contoh lagu: "Indonesia Pusaka".
• Twilite Chorus: Menampilkan beragam repertoar dari klasik hingga kontemporer. Contoh lagu: "Ave Maria".
• Batavia Madrigal Singers: Tersohor dengan kualitas vokal yang tinggi. Contoh lagu: "O Magnum Mysterium".

Dengan memahami pengertian, ciri-ciri, dan cara berlatih yang efektif, serta mengamati contoh dari grup paduan suara terkenal, siswa kelas tujuh dapat mengembangkan kemampuan bernyanyi bersama paduan suara dengan lebih baik. Selamat bernyanyi dan nikmati setiap langkah dalam perjalanan musikal Anda!

Materi Bernyanyi Bersama Akapela

Materi Bernyanyi Bersama Akapela Pengertian Akapela Akapela adalah seni bernyanyi tanpa menggunakan alat musik pengiring. Dalam akapela, semua melodi dan harmoni dihasilkan melalui suara manusia. Hal ini membuat akapela menjadi bentuk seni vokal yang unik dan menarik. Ciri-ciri Akapela Tanpa Instrumen Musik: Tidak menggunakan alat musik, semua suara dihasilkan oleh vokal. Harmonisasi: Menggunakan harmoni vokal yang kompleks untuk menciptakan kedalaman musik. Beragam Suara Vokal: Memanfaatkan berbagai jenis suara, seperti bass, tenor, alto, dan sopran. Kreativitas: Memungkinkan penyanyi untuk mengekspresikan kreativitas mereka melalui improvisasi dan aransemen suara. Cara Berlatih Akapela Latihan Vokal Dasar: Fokus pada pemanasan dan teknik pernapasan untuk meningkatkan kualitas suara. Mendengarkan dan Meniru: Dengarkan rekaman akapela dan coba tirukan harmoni yang digunakan. Latihan Harmoni: Latih kemampuan membedakan dan menyanyikan harmoni dengan anggota grup lain. Improvisasi: Berlatih spontanitas dalam menciptakan melodi atau harmoni baru. Rekaman dan Evaluasi: Rekam latihan dan evaluasi untuk mengetahui area yang perlu ditingkatkan. Contoh Grup dan Lagu Akapela Terkenal Pentatonix: Salah satu grup akapela modern yang terkenal secara internasional. Lagu-lagu seperti "Hallelujah" dan "Daft Punk" menunjukkan kemampuan mereka dalam mengaransemen lagu secara kreatif. The King's Singers: Grup akapela asal Inggris yang terkenal dengan teknik vokal klasik mereka. Take 6: Grup akapela gospel Amerika yang dikenal dengan harmoni jazzy mereka. Daftar Lagu Akapela Populer: "Hallelujah" oleh Pentatonix "Africa" oleh Toto yang di-cover oleh beberapa grup akapela "Bohemian Rhapsody" oleh Queen, sering diadaptasi dalam versi akapela